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我校近年來(lái)，為了推進(jìn)課程改革，相繼組織老師完成了電子教案的編寫(xiě)、課件的制作、學(xué)案的設計等工作。本學(xué)期，中小學(xué)部在教改基礎上，采取“回頭看”的思路，開(kāi)展讓老師們“靜下心來(lái)寫(xiě)教案，沉下心來(lái)搞教育”的活動(dòng)。
讓老師在推動(dòng)課改的同時(shí)萃取原始教法精華，研讀教案，熟讀課本，書(shū)寫(xiě)教案。正如陳大恒校長(cháng)所說(shuō)：“回歸過(guò)去，不是否定教改，而是追尋教改過(guò)程中的缺陷，以便更好的推進(jìn)教改?！?/p>
利用國慶假期，教務(wù)處組織教師對老師的教案進(jìn)行全面檢查，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。
優(yōu)秀教案獲獎?wù)?/strong>
周夢(mèng)佳 孫丹 曾三紅 王月
黃浩 向驕陽(yáng) 佘亞橋 周艷
老師們一致認為：我們備好課、上好課，是為了對得起孩子！課備好了，準備充分了，課堂教學(xué)就一定會(huì )有效！老師們反對每天“濤聲依舊”，反對重復著(zhù)自己昨天的故事。
教育是一門(mén)藝術(shù)，我們這樣備課、上課，是對學(xué)生、家長(cháng)負責，是對自己的良心負責！
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